En nuestra última reunión de LSAT (un grupo asesor escolar de padres y personal), discutimos brevemente la necesidad de apoyar a tod@s l@s estudiantes en matemáticas, no solo a l@s que no se están desempeñando al nivel de su grado (que es el objetivo de nuestra escuela: reducir las brechas de oportunidades en OA). Nos comprometimos a explorar formas de desafiar cognitivamente a nuestr@s estudiantes que se desempeñan al nivel de grado o por encima del nivel de grado en sus clases de matemáticas.

Como seguimiento, la semana pasada un grupo de maestr@s de matemáticas, un entrenador de instrucción y la administración de la escuela se reunieron con los gerentes de matemáticas de secundaria y primaria del Distrito para explorar opciones viables para apoyar a nuestr@s tigres. Estamos orgullos@s del trabajo que hacemos en la escuela y estamos por delante de las expectativas actuales del Distrito de ofrecer un curso de matemáticas de la escuela secundaria en 8º grado (Álgebra I). También estamos orgullos@s del compromiso de nuestros maestr@s de matemáticas que están implementando un plan de estudios acelerado en la escuela intermedia para garantizar que todos los estudiantes estén listos para Álgebra I y diseñar clases de apoyo como 8º grado de matemáticas.

Consultaremos con algunas otras escuelas en el Distrito que ofrecen niveles más altos de matemáticas para ver cómo lo hacen y qué podríamos hacer en Oyster-Adams para ir más allá de Álgebra I en el futuro (si es posible). Mientras tanto, continuaremos trabajando en una fuerte diferenciación en la clase y brindando actividades de extensión dentro de nuestras capacidades.

La segunda actualización relacionada con nuestro CSP es que estamos encantad@s de anunciar el inicio de nuestro programa de Tutoría de Alto Impacto (HIT). En las últimas semanas, l@s maestr@s han estado revisando la evaluación sumativa y otras formas de datos de desempeño estudiantil para identificar a los estudiantes que necesitarán más apoyo en sus clases. Priorizaremos a l@s estudiantes que no están al nivel de su grado en matemáticas, inglés y español y ofreceremos apoyo dentro de nuestras capacidades y recursos económicos y humanos. También estamos dando prioridad a l@s estudiantes que actualmente no reciben apoyo adicional. En los próximos días, las familias recibirán cartas personalizadas invitando a sus alumnos a formar parte del programa. Si tienen alguna pregunta o comentario, comuníquense con [email protected].

A principios de año, compartimos que somos una de las pocas escuelas en el Distrito identificadas como escuela piloto de la iniciativa DCPS Becoming en todo el distrito. Esta iniciativa se extenderá al resto de las escuelas a principios del año escolar 25. El trabajo que hacemos en torno a Becoming se basa en las mejores prácticas basadas en la investigación en torno a las estrategias integrales del niño.

La implementación de Becoming se alinea perfectamente con nuestro aprendizaje socioemocional (Conscious Discipline) y potencia algunas de las estrategias que hemos utilizado. Becoming también apoya el logro de uno de nuestros objetivos estratégicos: aumentar nuestro índice de amor y desafío medido a través de la encuesta Panorama.

Nos gustaría invitar a nuestra comunidad escolar a participar en la segunda ronda de Escuela de Padres este martes, 5 de diciembre, de 5:00 a 6:00 p.m. donde nos enfocaremos en Becoming. El evento es virtual, y nos sumergiremos en nuestros datos panorámicos, brindaremos actualizaciones sobre lo que estamos haciendo como escuela y brindaremos algunas sugerencias para que las familias en casa apoyen una de nuestras prioridades escolares (el bienestar social y emocional de nuestros estudiantes). Aquí está el enlace para unirse.

Como saben, l@s estudiantes en los grados pre-K4, kindergarten y 7 que no cumplan con los requisitos de vacunación del Distrito serán excluidos temporalmente de la escuela a partir del 4 de diciembre hasta que reciban las vacunas requeridas.

Durante el fin de semana, los proveedores de vacunas de toda la ciudad respondieron a un gran volumen de estudiantes que están atrasad@s en las vacunas pediátricas de rutina. DC Health está trabajando agresivamente con los proveedores de atención médica de la comunidad para aumentar la capacidad durante las próximas semanas en un esfuerzo por apoyar a las familias. Sin embargo, algunas familias pueden experimentar dificultades para obtener una cita esta semana.

A partir del lunes 4 de diciembre, a l@s estudiantes que fueron excluidos temporalmente se les debe permitir regresar inmediatamente a la escuela si el estudiante: Proporciona una copia impresa de su registro de vacunación que demuestre que ha cumplido con los requisitos (incluso si el Portal de Cumplimiento de Vacunación aún no muestra los registros actualizados), o proporciona prueba de una inmunización.

Sabemos que excluir temporalmente a l@s estudiantes de la escuela es un paso difícil, pero crítico, para garantizar la salud y la seguridad de nuestra comunidad escolar.

• Tenemos varios agradecimientos para esta semana: Gracias, OCC, por una increíble venta de árboles de temporada este fin de semana. Somos muy afortunad@s por el increíble grupo de padres que se ofrecen como voluntari@s para recaudar fondos para satisfacer las necesidades y deseos de nuestra comunidad escolar. Gracias a la familia Cruz-Florez que donó las porterías (arcos) que tanto se necesitan para el campo de fútbol en el campus de Adams.
• El equipo de administración de la escuela ha estado trabajando con OCC y l@s líderes de nivel de grado para finalizar el plan para los viajes nocturnos e internacionales para los grados 4-8. En la próxima semana, anunciaremos una reunión con OCC para revisar todos los detalles financieros (donaciones, recaudación de fondos y pago de tarifas). Cada nivel de grado también organizará sesiones informativas específicas para cada viaje. La primera sesión es para el viaje de 7º y 8º grado a Taiwán, será virtual el 13/12 de 5:00 a 6:00 p.m. Aquí está el enlace para unirse a la reunión. Todas las sesiones serán grabadas y enviadas a las familias en las comunicaciones del nivel de grado.
• Donaciones de tarjetas de regalo para las fiestas de final de año: A medida que se acercan las fiestas, muchos de nosotr@s buscamos mostrar gratitud y formas de traer alegría a la vida de los demás. ¡Este año pueden ofrecer algo de apoyo para ayudar a las familias de nuestra comunidad de OA a hacer que su temporada de fin de año un poco más brillante!

Esto es todo por hoy, ¡les deseamos a todos una gran semana!