Cómo utilizar el aprendizaje a distancia
Las DCPS crearon recursos para cada grado escolar, de modo que los estudiantes desde prekínder hasta 12mo grado puedan continuar su aprendizaje mientras los planteles escolares están cerrados. En la página bit.ly/DCPS_ICP, puede comenzar en la pestaña que dice “Estudiantes” y seleccionar el grado escolar de su hijo (para estudiantes de prekínder a 8vo grado).
Para ayudar a los estudiantes y a las familias a manejar su día en casa, encontrará la cantidad recomendada de tiempo de aprendizaje para cada asignatura y grado escolar. Puede usar esta información para elaborar un horario para cada día. A medida que elabora el horario, puede revisar la orientación familiar, que está disponible para cada grado escolar, en la página de “Estudiantes”, y abarca una visión general de la semana, así como personas de contacto a las que les puede realizar preguntas. También puede utilizar los intereses de su hijo para incorporar recesos y hacer otras actividades durante el día, ya sea escribir en un diario, hacer un juego de búsqueda en casa o crear una obra de arte.
Satisfacer las necesidades de niño como un todo
También sabemos que el aprendizaje no solo se trata de la parte académica. Mientras elabora el horario de aprendizaje a distancia de su hijo, lo invito a pensar en cómo sacar tiempo para que su familia adquiera hábitos saludables, ya sea haciendo saltos de tijera, tomándose un tiempo para practicar la concentración plena o haciendo meriendas nutritivas. #FitDC también ofrece actividades aeróbicas diarias para niños que se pueden realizar en casa, y lo invito a sacar tiempo para mantenerse activo a la vez que practica el distanciamiento social.
Acceso a la tecnología
Justo el mes pasado, anunciamos la distribución de dispositivos tecnológicos como parte de la Iniciativa de estudiantes empoderados (ELi), y nos enorgullece que todos los estudiantes de secundaria sin acceso a un dispositivo en casa, ahora reciban uno. Nos pondremos en contacto con los estudiantes y sus escuelas directamente para indicarles cómo van a pasar buscando sus equipos que los ayudarán con el aprendizaje a distancia.
También estoy increíblemente agradecido de que nuestra comunidad filantrópica local esté reconociendo la necesidad urgente de garantizar que todos los estudiantes—especialmente aquellos que están más alejados de las oportunidades—reciban los recursos y el apoyo para continuar con su educación.
Para ayudar a satisfacer estas necesidades, se creará el Fondo de Equidad Educativa del D.C. en la Fundación de la Gran Comunidad de Washington, en asociación con Education Forward DC y el Fondo de Educación Pública del D.C. Las donaciones realizadas al fondo ayudarán a garantizar que se satisfagan las necesidades básicas de los estudiantes para que estén listos para aprender, les brindarán a los estudiantes acceso a internet y a dispositivos electrónicos, y les permitirán a los estudiantes tener una transición exitosa cuando vuelvan a abrir las escuelas con apoyos y recursos de aprendizaje adicionales.
