8.5.22 Message From Principal Pineda / Mensaje del Director Pineda

(En español a continuación)

It is hard to believe that in a few weeks we will be welcoming back our teachers and teacher partners–and our students by the end of the month.  It has been a great and productive summer. I was able to take some time off to travel and spend time with my family. I also had time to read, relax, reflect on the lessons learned, and get ready for this year. I hope that all of you have had a similar experience if you have not had it yet.   During the summer, many heard about the bittersweet news about the transitions of Ms. Morado and Ms. Han. We will miss them tremendously, but we also know that they have accepted great professional opportunities and will always be part of our school family.   

Welcome Mr. Hawkins and Dr. Fortson  I am also excited to introduce Kendric Hawkins and Dr. Deshundria Fortson. Mr. Hawkins is the new middle school assistant principal and Dr. Fortson is the new director of strategy and logistics. Below you can read about some of their successful professional experiences and their impact on students and families throughout the years. Please join me in welcoming them to our community.  

Middle School AP: Kendrick Hawkins 
Mr. Hawkins comes from a family of educators who have a strong passion for developing and supporting young people to be successful in life. He was born in Washington, D.C. and was raised in Maryland where he attended DeMatha Catholic High School.   Mr. Hawkins’ passions include education, sports, coaching, reptiles, and traveling. He played Collegiate football at the University at Buffalo where he received a bachelor’s degree in Sociology. He also received his master’s degree in Education Administration from Trinity Washington University.   Mr. Hawkins previously worked at Jackson-Reed (formerly Wilson) High School where he served as an Assistant Principal for the past 5 years. Mr. Hawkins was also a PE/Health Teacher, Dean of Students, and After School Coordinator. Prior to working at Jackson-Reed High School, Mr. Hawkins worked at Maya Angelou Public Charter where he taught Sociology and PE/Health and served as the Athletic Director.  Mr. Hawkins is trained in supporting language learners and a champion for equity and rigor. He is very excited at the opportunity to work with and immerse himself in the Oyster-Adams community.   
Director of Strategy & Logistics: Dr. Deshundria Fortson  
With an extensive background in education, counseling and school leadership, Dr. Deshundria Fortson has spent fifteen years accruing a wide range of job-specific strengths and now brings a time-tested and broad set of tools and skills to her leadership position as Director of Strategy and Logistics (DSL) at Oyster-Adams Bilingual School. 
With a bachelor’s degree in Criminal Justice from Albany State, a master’s degree in Guidance Counseling at Fort Valley State University, and a doctorate in education from Walden University, Dr. Fortson comes well-equipped to meet the needs and challenges of her new post. She is trained, credentialed, and certified in multiple areas of education and administration, and since 2007 has acted in numerous capacities, including graduation coach, academic program director, re-engagement and support specialist, and, most recently, MTSS team lead, 504 coordinator, and department counseling chair.  
Tenured as coordinator and director of various programs in her previous outings, and gifted with the ability to oversee, manage, supervise and track a wide range of scholastic metrics, this seasoned professional comes well-prepared for the job at hand. Dr. Fortson’s practical knowledge and training will serve her well in advancing the cause of all supervisory, financial and informational logistics. 
Dr. Fortson possesses a strong and unbending commitment to the outstanding development of students and staff. With a wealth of experience under her belt, and the desire and motivation to bring all her strengths into this new role.  

SY 2022-2023 TOP Four Priorities  I am very excited for this new school year. We are fully committed to narrowing the linguistic, racial and ability opportunity gaps at Oyster Adams. We will also continue working on our four top priorities for this year:  
 
High academic achievement for every child, every day 
Antiracism and Equity 
Bilingualism and Biliteracy 
Whole-Child    

Throughout the year, we will unpack each of the priorities, subgoals, plans, and progress.   Since some of the members of the team are still on a more-than-deserved vacation, we will share more detailed information about the return of our students to school in the next weeks.  Looking forward to a great year.

Es difícil creer que en unas pocas semanas estaremos dando la bienvenida a nuestro/as maestro/as y maestro/as acompañantes, y a nuestro/as estudiantes el fin del mes.  
Ha sido un verano estupendo y productivo. Pude tomarme un tiempo libre para viajar y pasar tiempo con mi familia. También tuve tiempo para leer, relajarme, reflexionar sobre las lecciones aprendidas y prepararme para este año. Espero que todos ustedes hayan tenido una experiencia similar si aún no la han tenido.   
Durante el verano, muchos escucharon sobre las noticias agridulces sobre las transiciones de morado y Han. Los extrañaremos tremendamente, pero también sabemos que han aceptado grandes oportunidades profesionales y siempre formarán parte de nuestra familia escolar.   

Bienvenidos Sr. Hawkins y Dr. Fortson   
También estoy emocionado de presentar a Kendric Hawkins y a la Dra. Deshundria Fortson. El Sr. Hawkins es el nuevo subdirector de la escuela intermedia y la Dra. Fortson es la nueva directora de estrategia y logística. A continuación, podrán leer sobre algunas de sus experiencias profesionales, el éxito que han tenido y su impacto en los/as estudiantes y las familias a lo largo de los años. Quiero invitarlo/as a darles la más calurosa bienvenida a nuestra comunidad.   

Subdirector de la Escuela Intermedia: Kendric Hawkins 
El señor Hawkins viene de una familia de educadores que tienen una gran pasión por desarrollar y apoyar a los jóvenes para que tengan éxito en la vida. Nació en Washington, D.C. y creció en Maryland, donde asistio a DeMatha Catholic High School. Las pasiones del Sr. Hawkins incluyen la educación, los deportes, el entrenamiento, los reptiles y los viajes. 
El Sr. Hawkins jugó fútbol americano universitario en la Universidad de Buffalo, de donde recibió una licenciatura en Sociología. También recibió una maestría en Administración en Educación de la Universidad Trinity Washington. Anteriormente trabajó en Jackson-Reed (hasta hace poco llamado te Wilson) High School, donde me desempeñé como subdirector en los últimos 5 años. El Sr. Hawkins fue maestro de educación física / salud, decano de estudiantes y coordinador después de la escuela. 
Antes de trabajar en Jackson-Reed High School, trabajó en Maya Angelou Public Charter, donde enseñó Sociología y Educación Física / Salud y se desempeñó como director atlético.  
El Sr. Hawkins está emocionado por la oportunidad de trabajar y sumergirse en la comunidad de Oyster-Adams.  

Directora de estrategia y logística: Dr. Deshundria Fortson 
Con una amplia experiencia en educación, consejería y liderazgo escolar, la Dra. Deshundria Fortson ha pasado quince años acumulando una amplia gama de fortalezas específicas del trabajo. Estas habilidades las usará en su nueva posición de liderazgo como directora de Estrategia y Logística (DSL) en la Escuela Bilingüe Oyster-Adams.  
Con una licenciatura en Justicia Criminal del Estado de Albany, una maestría en Consejería de Orientación en la Universidad Estatal de Fort Valley y un doctorado en educación de la Universidad de Walden, la Dra. Fortson viene bien equipada para satisfacer las necesidades y desafíos de su nuevo puesto. Está capacitada, acreditada y certificada en múltiples áreas de educación y administración, y desde 2007 ha actuado en numerosas capacidades, incluyendo entrenadora de graduación, directora de programas académicos, y, más recientemente, líder del equipo MTSS, coordinadora 504 y jefa de departamento de consejería.   Como coordinadora y directora de varios programas, Dr. Fortson está capacitada para supervisar, administrar y rastrear una amplia gama de métricas escolares. El conocimiento práctico y la capacitación de la Dra. Fortson le servirán para avanzar en la causa de toda la logística de supervisión, financiera e informativa.  
El Dr. Fortson posee un compromiso fuerte e inquebrantable con el desarrollo sobresaliente de los estudiantes y el personal. Con una gran experiencia en su haber, y el deseo y la motivación de aportar todas sus fortalezas a este nuevo rol.  

Cuatro Prioridades para el año escolar 2022-2023
Estoy muy emocionado por este nuevo año escolar. Estamos totalmente comprometidos a reducir las brechas lingüísticas, raciales y de oportunidades de habilidad en Oyster-Adams. También continuaremos trabajando en nuestras cuatro prioridades principales para este año:   

Alto rendimiento académico para cada estudiante, todos los días  
Antirracismo y equidad  
Bilingüismo y alfabetización bilingüe  
Visualización holística de los estudiantes     

A lo largo del año, desentrañaremos cada una de las prioridades, subobjetivos, planes y progresos.   
Dado que algunos de los miembros del equipo todavía están en unas vacaciones más que merecidas, compartiremos información más detallada sobre el regreso de nuestros estudiantes a la escuela en la próxima semana.  Esperando un gran año.
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