3.19.23 Message From Principal Pineda / Mensaje del Director Pineda

(En español a continuación)

We hope you are having a great weekend. It’s great to see how spring is getting closer and closer every day.  

Please take a few minutes to go over the following information, reflections, and updates. As usual, feel free to reach out if you have any questions or comments. 

Escuela de Padres – Dual Language Education  

We’d like to thank the parents who attended the virtual Escuela de Padres last Monday. If you did not have the opportunity to attend, you can access the presentation here. We’re glad to provide multiple perspectives about how our tigers are developing their multilingual brains from a researcher from the University of Maryland and from specialized staff from both campuses.  

Here are the answers to two of the most common questions that we received: 

  • The acquisition of a second or third language in children is a very natural process. There is a higher level of anxiety among adults about the process than what we experience at school with our tigers.  
  • As a school, we do not teach Spanglish, but we recognize that form of translanguaging is also natural for bilingual individuals. We tend to use all of our linguistic repertoire to communicate with other bilingual folks. This means that we stay away from shaming the use of the two languages interchangeably.  

In the next few weeks, we’ll share some additional resources for families to read and support the language acquisitions of their students. 

Other Announcements/Reminders  

  • This Tuesday, March 21, we will host our monthly LSAT meeting at the Oyster campus from 5:30 to 7:00 p.m.  
  • As mentioned in our last OCC meeting, the school will partner with the technology team to revise and fully update the school website. We would like to hear your thoughts and what you would like to see on our website. To capture your thoughts, please use the following link.  
  • We do not have any additional updates for the community about the Adams modernization, but we are still open to continue reading and hearing your feedback through the following link.  

This is all for now – we hope you have an amazing week. 


Esperamos que hayan tenido un gran fin de semana. Es genial ver cómo la primavera se acerca cada día más.   

Por favor tómense unos minutos para repasar la siguiente información, reflexiones y actualizaciones. Como de costumbre, no duden en comunicarse si tienen alguna pregunta o comentario. 

Escuela de Padres – Educación en Lenguaje Dual   

Nos gustaría agradecer a los padres que asistieron a la Escuela de Padres virtual el lunes pasado. Si no tuvieron la oportunidad de asistir, puedes acceder a la presentación aquí. Nos complace proporcionar múltiples perspectivas sobre cómo nuestros tigres están desarrollando sus cerebros multilingües desde la perspectiva de una investigadora de la Universidad de Maryland y de nuestro personal especializado de ambos campus.   

Aquí están las respuestas a las dos preguntas más mencionadas:  

  • La adquisición de un segundo o tercer idioma en lo/as niños es un proceso muy natural. Hay un mayor nivel de ansiedad entre los adultos sobre el proceso que lo que experimentamos en la escuela con nuestros tigres.   
  • Como escuela, no enseñamos spanglish, pero reconocemos que la forma de translingüismo también es un proceso natural para las personas bilingües. Tendemos a usar todo nuestro repertorio lingüístico para comunicarnos con otras personas bilingües. Esto significa que nos debemos mantener alejado/as de avergonzar el uso de los dos idiomas indistintamente o simultáneamente. 

En las próximas semanas, compartiremos algunos recursos adicionales para que las familias lean y apoyen la adquisición del lenguaje de sus estudiantes.  

Otros anuncios/recordatorios   

  • Este martes, 21 de marzo, organizaremos nuestra reunión mensual de LSAT en el campus de Oyster de 5:30 a 7:00 p.m.   
  • Como se mencionó en nuestra última reunión de OCC, la escuela se asociará con el equipo de tecnología para revisar y actualizar completamente el sitio web de la escuela. Nos gustaría escuchar sus pensamientos y lo que le gustaría ver en nuestro sitio web. Para capturar su retroalimentación, por favor utilicen la siguiente forma.   
  •  No tenemos actualizaciones adicionales para la comunidad sobre la modernización de Adams, pero aún estamos abiertos a continuar leyendo y escuchando sus comentarios a través del siguiente enlace.   

Esto es todo por ahora, esperamos que tengas una semana increíble. 

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